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2020云南教师招聘考试教育学人物著作梳理

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发表于 2020-3-25 02:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

各位小伙伴也可以开始新一轮的备考;下面,云南中公教育和备考的小伙伴看一看教育学人物相关知识点,大家可以记一记,为2020年教师考试做积累!

1.《国民教育与民主制度》1917年。作者:克鲁普斯卡娅。地位:最早以马克思主义为基础,探讨教育问题。

2.《教育学》1939年。作者:凯洛夫。地位:被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。

3.《新教育大纲》1930年。作者:杨贤江。地位:我国第一部马克思主义的教育学著作,创造性地提出了“教育起源于人类的实际生活需要”的教育起源论。

4.《论共产主义教育》1950年。作者:加里宁。地位:马克思主义教育著作。

5.《教学与发展》1977年。作者:赞可夫。地位:总结教学与一般发展试验,提出“一般发展”概念。

6.《教育过程》1960年。作者:布鲁纳。地位:提出结构主义和发现教学法。

7.《理解学习》1956年。作者:瓦根舍因。地位:提出范例教学法。

8.《人是教育的对象》1865年。作者:乌申斯基。地位:主要从生理学和心理学角度论证教育的原理、过程、方法,将教育学称做艺术。

9.《给教师的一百条建议》1969年。《把整个心灵献给孩子》1969年。《帕夫雷什中学》1969年。作者:苏霍姆林斯基。地位:奇迹般地写出了40部专著、600多篇论文、约1200篇儿童小故事,其著作被合称为“活的教育学”。

10.《社会生物学:新的综合》1975年。作者:威尔逊。地位:有机体仅仅是DNA复制更多的DNA的工具(基因复制)。


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